مجلس الأمة

«الصحية» البرلمانية: «الصحة» أكدت أن «التربية» هي المعنية باعتماد الاختبارات الورقية أو «أون لاين»

–  اللجنة ناقشت مدى جاهزية الحكومة للتعامل مع «المتحور الهندي»

ناقشت لجنة الشؤون الصحية البرلمانية خلال اجتماعها اليوم الأحد مع وزير الصحة الشيخ باسل الصباح وقيادات الوزارة، التطورات ذات الصلة بمواجهة فيروس كورونا المستجد، ومدى جاهزية الحكومة للتعامل مع «المتحور الهندي»، فيما جددت اللجنة دعوتها إلى إجراء اختبارات الثاني عشر «أون لاين» وليس ورقيا .

وذكر مقرر اللجنة النائب سعدون حماد في تصريح صحافي ان اللجنة استمعت إلى إجراءات وزارة الصحة وكل التفاصيل في كيفية التعامل مع المتحور الهندي والقادمين من الدول التي ينتشر فيها هذا الفيروس.

وأوضح ان الوزارة أبلغت اللجنة انه تم تطعيم 27 ألف طالب من أصل 50 ألفا قبل يومين فقط من اختبارات الثاني عشر، وهناك من يرفض التطعيم، مشيرا إلى ان اللجنة طلبت دور الوزارة تجاه من لم يتم تطعيمهم حتى الآن، فأكدت وزارة الصحة ان وزارة التربية هي المعنية اعتماد الاختبارات الورقة أو «أون لاين»، يعني « كل واحد يقط المشكلة على الثاني».

وأضاف حماد نحن قلنا لهم ان أبناءنا أمانة في رقبتكم ، ولا يجوز اجراء الاختبارات الورقية ما لم يتم تطعيم الجميع ، لذا يجب على وزير التربية مراعاة هذا الظرف وإجراء الاختبارات «أون لاين» لأن الوقت لن يكفي لتطعيم جميع الطلبة.

وذكر حماد ان اللجنة سألت وزير الصحة عن الخسائر التي تكبدتها الخطوط الجوية الكويتية جراء إيقاف عملها، فأوضح الوزير ان وزارته لم تتخذ قرار إيقاف عمل الخطوط الكويتية لأن هذا من اختصاص «الطيران المدني»، ونحن أكدنا ضرورة استئناف «الكويتية» عملها.

من جانب آخر قال حماد بصفته عضوا في اللجنة المالية أن وزير المالية خليفة حمادة اعتذر عن حضور الاجتماع الذي كان مخصصا لمناقشة مشروع الصكوك الحكومية، متسائلا كيف يغيب الوزير عن مناقشة اجتماع لمناقشة قانون مرتبط بقانون الدين العام الذي يصرّ الوزير حمادة عليه ، لافتا إلى ان اللجنة أجلت مناقشة القانون أسبوعين .

وأشار إلى قانون الخطة الإنمائية ، مشيرا إلى ان اللجنة رفضت ما ورد فيها من مشاريع في شأن الاجراءات الضريبية الموحدة وتعديل رسوم الانتفاع بالمرافق والخدمات العامة ، وتطبيق نظام الضرائب على السلع المنتقاة والضريبة الإضافية ، ونحن رفضناها لأننا لا يمكن أن نوافق على أي قانون يتضمن رسوما على المواطنين .

زر الذهاب إلى الأعلى